Redes sociales y videojuegos

¿Las redes sociales y los videojuegos pueden ser educativos?, ¿pueden ser útiles para enseñar?

Es complicado saberlo, pero hoy en día nada es imposible y a todo se le puede sacar partido. Únicamente hay que sacar el lado positivo de las cosas y aprovecharlas.

Introducir las redes sociales y los videojuegos en el colegio, instituto... es una manera de relacionar la vida real con los estudios, y no que se vean como dos cosas distintas.

Creo que innovar es bueno siempre y cuando sea con un fin educativo, y no innovar por innovar, por hacer uso de las tics. Hay que saber usarlas y sacarles provecho en el ámbito educativo.

 Aquí os dejo un proyecto muy interesante, donde participa, entre otros centros educativos, la Universidad de Alcalá, donde se muestra como por medio de las consolas... podemos aprender e interactuar con los demás.

Accedera REDES SOCIALES Y VIDEOJUEGOS

       Un saludo.

ScolarTIC

¿Qué es ScolarTIC?

Aunque a bote pronto sólo te vengan a la cabeza dos o tres redes sociales, lo cierto es que hay decenas, cientos de ellas. Algunas son muy famosas y están dirigidas a una población de cientos de millones de personas y otras son pequeñas, con objetivos muy concretos y cuyo público objetivo está muy segmentado. Scolartic es una de esas redes sociales pensadas para un determinado tipo de público. Es este caso, a los docentes.

Scolartic es la plataforma educativa de Telefónica Learning Services que promueve la mejora en la calidad de la enseñanza, que fomenta la innovación en el ámbito educativo y que pone a disposición de la comunidad un lugar en el que intercambiar experiencias y donde crear una red.

Scolartic es una plataforma educativa virtual. Un punto de encuentro para toda la comunidad donde el docente tiene a su disposición distintos recursos educativos clasificados por etapa y materia para utilizar directamente en el aula. El docente puede compartir experiencias y encontrar soluciones formativas regladas adaptadas a su nivel educativo y ajustadas a la realidad y a la exigencia de la enseñanza de hoy en día.

Se trata de un espacio común con recursos para el aula que el docente puede integrar en su práctica diaria. Son recursos de todo tipo, listos para ser utilizados como propuestas didácticas de aplicación: vídeos, actividades, juegos, explicaciones animadas, etc.

Scolartic ofrece además una oferta formativa acreditada en herramientas, aplicaciones e inquietudes de los docentes, siempre ajustada a su nivel educativo y a su conocimiento TIC, por lo que no está pensada exclusivamente para docentes que ya tengan experiencia en el uso de redes sociales, sino que todos los docentes que tengan interés en las TIC, aunque sus conocimientos sean muy básicos, pueden desenvolverse sin problemas en este espacio.

La red social que propone Scolartic contribuye a la mejora constante de la enseñanza a través de las experiencias de expertos y de docentes, proponiendo un lugar común para el aprendizaje, la enseñanza y la creación.

Para usar la red, basta con rellenar el formulario de registro, gratuito y sencillo. Una vez registrado el docente accederá a diferentes espacios dentro de la red, desde un catálogo de cursos TIC a recursos para utilizar en el aula, pasando por un consultorio donde expertos pedagogos resuelven dudas específicas que les plantean los usuarios.

La red cuenta igualmente con un espacio de asesoramiento donde se facilitan las estrategias para integrar eficazmente las TIC en las clases de cada profesor.

¿Por qué usar ScolarTIC?

Es muy parecida a la red social de Teaching, y debemos cacharrearlas y ver qué es lo que nos ofrecen para sacarles el mayor partido de cara a los alumnos y a la metodología a llevar a cabo dentro del aula.

Tiching

Tiching, red social exclusiva para la comunidad escolar.

“¿Cómo será la educación del futuro? Nosotros no lo sabemos, pero cuando nos hicimos esta pregunta, nos imaginábamos un día en que habría dispositivos tecnológicos en todas las aulas”. Ese fue el punto de partida de Tiching, una plataforma online que ofrece un buscador de contenidos digitales educativos y una red social exclusiva para la comunidad educativa escolar.

La gran novedad de Tiching es que no es simplemente una red social, sino que también es un buscador específico para temas educativos. Se podría decir que Tiching es un buscador para el mundo educativo desde el mundo educativo. Así, la búsqueda de contenidos digitales se realiza en función de criterios educativos que tienen en cuenta el curso o la asignatura, por ejemplo. Además, el buscador no ofrece nada que no sea un contenido educativo.

A través de su buscador, la plataforma permite encontrar todos los contenidos digitales educativos que existen en Internet pero el sistema también permite añadir nuevos contenidos, de forma que profesores, estudiantes, padres, madres, editoriales u otros miembros de la comunidad que hayan creado sus propios recursos y deseen compartirlos y difundirlos puedan hacerlo a través de Tiching. Este buscador-red social también ofrece un espacio de intercambio de información relacionada con el mundo educativo en el que cada usuario puede recibir recomendaciones de acuerdo con sus preferencias e intereses y métodos de enseñanza.

“Uno de los retos del mundo educativo es la atención a la diversidad: cada estudiante tiene su propio ritmo de aprendizaje y es receptivo a unos estímulos determinados. Nuestra ilusión es ofrecer todos los recursos posibles para garantizar una educación personalizada y facilitar las herramientas necesarias a los docentes para acompañar a cada alumno según sus necesidades”, afirman los fundadores de Tiching en su propia página, donde reconocen que “aún no sabemos dónde nos llevará esta aventura que empezó cuando sacamos la primera versión de Tiching, el 21 de febrero de 2011. Lo que sí sabemos es que queremos seguir avanzando de la mano de los verdaderos protagonistas: los docentes, los estudiantes y las familias. Sólo así podremos acercar Tiching a las necesidades reales de la comunidad educativa y construir, juntos, la educación del futuro”.

Para formar parte de la Tiching basta con registrase de manera gratuita. Después deberás completar un perfil y podrás comenzar a utilizar el buscador y la red social.

Os dejo también este vídeo-resumen del webinar sobre la plataforma Tiching. 

Espero os resulte interesante y comencéis a usarla cuanto antes, pues, como docentes, es, junto a edmodo, una red social adaptada a nuestras necesidades, donde todo lo que podemos encontrar son ventajas y mejoras. Un saludo.

Acoso en la red

¿QUÉ ES?

El ciber-acoso es una agresión psicológica, sostenida y repetida en el tiempo.

Cometido por uno o varios individuos contra otros, utilizando para ello las nuevas tecnologías.

El ciber-acoso produce un efecto devastador en   sus víctimas, debilitando su bienestar e invadiendo espacios muy necesarios para el menor como su descanso o el tiempo de estudio. 

Las características son las siguientes:

• Agresión repetida y no un hecho aislado.
• Normalmente se da una situación de poder del acosador respecto a su víctima.
• El ciber-acoso suele estar ligado a situaciones de acoso en la vida real y de acoso escolar.
• La información que se publica o se envía se  difunde de forma inmediata, la víctima non puede cuantificar el alcance de la agresión y cuántas personas están participando en ella
• El ciber-acoso se produce a través de las tecnologías  y sus aplicaciones que favorecen la relación social entre usuarios: chat de Internet, perfil de redes sociales, teléfonos móviles, juegos online, etc.

                                                      ¿CÓMO SE PRODUCE?

Si nos referimos a las formas en que se produce el ciber-acoso, éstas se pueden producir de muy diferentes maneras:

Correos electrónicos, mensajes molestos o amenazantes.

Publicar fotos o vídeos desagradables en un perfil, una pagina web o en un chat.

Suplantación de identidad a la hora de decir cosas molestas, en un foro de mensajes, en una sala de Chat…

Es muy común encontrarnos, entre casos de acoso escolar, episodios de acoso en la red o haciendo un mal uso de las tecnologías online.

En muchas ocasiones el ciber-bullying tiene como consecuencia que un caso de acoso escolar se perpetúe durante toda la jornada, también en el hogar, durante las hora de estudio o descanso, lo que empeora la situación.

¿QUÉ HACER SI SE SUFRE ESTE ACOSO EN LA RED?

- Contárselo a alguien.

- Bloquer al remitente.

- Denunciar.

Puedes denunciar en este enlace.

Otro tipo de ciber-bulling que se está comenzando a dar es el denominado grooming, problema consistente en acciones deliberadas  por parte de un adulto de cara a establecer lazos de amistad con un niño o niña en Internet, con el objtetivo de obtener una satisfacción sexual mediante imágenes eróticas o pornográficas del menor o incluso como preparación para un encuentro sexual.

Este es un ejemplo de grouming.

¿QUÉ HACER Y QUÉ NO?

Lo principal es concienciar a los niños, menores, de los peligros que internet tiene y darles una serie de consejos de cómo actuar para intentar prevenir. Todo esto viene reflejado en la siguiente tabla.

Espero os resulte interesante e intentéis prevenir a los más pequeños. Es algo que no puede seguir pasando. Este tema es el que he elegido como Trabajo Final de Grado para la carrera, ya que creo que las nuevas tecnologías son el futuro de la educación, y prevenir todo los riesgos que puedan afectar negativamente a los alumnos, niños... es beneficioso para la educación, y para la sociedad en general. Un saludo.

¿Qué es una comunidad virtual?

Lo principal es que conozcamos que son, para qué sirven y cómo formar una comunidad virtual. En nuestro caso, un comunidad virtual educativa. Para ello aquí tenemos esta presentación, aclarando estas preguntas:

Comunidades Virtuales from zlara

Espero os resulte útil esta información. Hemos de interiorizar bien primero la teoría para luego poner en marcha la práctica. Un saludo.

PLE

¿Qué es un PLE?

Una de las últimas tendencias en las Tics en educación es la determinación del Entorno Personal Aprendizaje (PLE).

Dolor Reig lo define como "la colección autodefinida de serivicios, herramientas y dispositivos que ayuda a los estudiantes a crear sus Redes Personales de Conocimiento, poniendo en común nodos de conocimiento táctico (personas) y nodos de conocimiento explícito (información)".

Las ideas básicas del PLE se inspiran en el Conectivismo.

Los usos del PLE van desde la gestión del conocimiento de otros, como herramienta de aula, hasta la gestión el propio proceso de aprendizaje. En concreto, "potencia la conversación y el aprendizaje social a través de la Conectividad y de la interactividad", lo que supone un desarrollo profesional continuo en el adulto y asegura nuevos horizontes de conocimiento, por la imprevisibilidad de las conecxiones, a cualquier estudiantes.

Las seis tareas estándar que se realizan en un Ple son:

1. Buscar y filtrar la información de interés.
2. Organizar los contenidos.
3. Comunicarse con los demás.
4. Crear nuevos contenidos.
5. Publicarlos para compartirlos con la comunidad.
6. Colaborar con otros en tareas de producción colectiva.

Unos cuantos consejos a la hora de comenzar a trabajar sobre estas herramientas:

- Comenzar lentamente y con ayuda de un mentor.
- Utilizar el mismo nombre de usuario en todas las herramientas.
- Compartir en la red tanto como se toma de ella.
- Preguntar tanto como se contesta.
- Probar herramientas nuevas antes de decidir si son o no útiles.
- Comentar en los blogs de otras personas.

¿ Y QUÉ ES SYMBALOO?

Symbaloo es un PLE. Proviene de un antiguo verbo griego que significa "reunión".  Esto refleja a la perfección la misión de Symbaloo, donde puedes recoger y organizar tus marcadores favoritos de Internet en tu webmix personal.

Además, puedes organizar tus favoritos basados en una categoría específica y compartirla con tus amigos, familia o con todo el mundo mediante su publicación para que todos puedan añadirla usando la Galería de Symbaloo.

Lo mejor es que, a petición de muchos maestros, han desarrollado SymbalooEDU para que los maestros tengan oportunidad de organizar y compartir recursos en las aulas.

Aquí os dejo mi propio symbaloo compartido.

Además os añado la presentación realizada por los compañeros de la Mención Tice en el aula sobre este tema. Espero que os resulte entretenido y útil, y comencéis a usarlo cuantos antes. Un saludo.

Pinterest

Pinterest está en boca de todo. Pero, ¿qué es?

Os dejo este enlace donde se explica qué es, cómo funciona, para qué sirve y todo lo necesario para comenzar a usar esta "red"

Este tutorial que comparto a continuación es muy bueno, ya que nos habla incluso del uso en la escuela. Está hecho por profesores. Un saludo y espero que empecéis a usarlo cuanto antes.

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LinkedIn

¿Qué es LinkedIn?

 ¿Para qué sirve? 

¿Cómo funciona?

LinkedIn es una red social para la comunidad empresarial. Fundada en 2003, el servicio web es un lugar para que estés en contacto con tus colegas pasados y actuales, aumentar tu nº de conexiones de negocios, redes dentro de tu industria, discutir ideas de negocios y buscar nuevas contrataciones.

Los usuarios profesionales de LinkedIn crean perfiles que permiten a los otros miembros del sitio aprender más sobre su conocimiento de los negocios, áreas de especialización y grupo u organizaciones a las que pertenecen. Una vez que creas tu perfil, puedes agregar otro usuarios de red.

Los perfiles también incluyen la posibilidad de incluir las actualizaciones de estado que permiten a las personas en la rede de un usuario saber en lo que estas trabajando y cuando estás de viaje, o también ofrecer asesoramiento cuando sea necesario.

Las principales características que ofrece son:
- ponerte en contacto.
- ayudarte.
- contratar nuevos empleados.

Algunos consejos básicos que  he leído bastantes veces por ahí y que siempre vienen bien

• Utiliza LinkedIn estrictamente para el ámbito profesional

• Préstale atención a tu perfil, dedícale tiempo. Es importante mantenerlo siempre actualizado y completo para aumentar las probabilidades de ser encontrado en cualquier búsqueda.

• Sé activo, involúcrate. Responde preguntas,  ya que ello demuestra tu área de especialización. Únete a los grupos profesionales de preferencia. Comparte con otros usuarios tu conocimiento.

• La clave es la actitud.  Enreda en Linkedin pensando en qué puedes aportar a los demás usuarios en vez de qué puedes conseguir tu de ellos.

• La mejor política es la honestidad. Nunca mientas ni exageres sobre antecedentes y logros.

• Utiliza las aplicaciones que Linkedin ofrece para conectar el perfil con nuestro blog o perfil de Twitter.

Como ya sabemos LinkedIn cuenta con más de 160 millones de miembros en 200 países.

Dentro del ámbito educativo no tiene muchas posibilidades, ano ser que se utilice para buscar empleo como docente en centros privados... Sin embargo, he creído oportuno describirlo por si alguna vez necesitamos usarla.

Os dejo un manual muy sencillo sobre LinkedIn. Espero que os resulte útil e interesante.

¿Qué es Linkedin? Un manual sencillo y visual sobre Linkedin from Naiara Pérez de Villarreal

Edmodo

En este artículo vamos a presentar una aplicación on-line que puede ser muy útil y motivadora para usarla en nuestra aula. Se trata de Edmodo, una plataforma social privada para Educación.

Edmodo permite crear un espacio virtual de comunicación con tu alumnado y otros profesores, en el que se puede compartir mensajes, archivos y enlaces, un calendario de trabajo, así como proponer tareas y actividades y gestionarlas.

Entre las ventajas de este servicio hay que destacar que es gratuito, está en español y que pueden registrarse los menores. Además, y esto es importante, las páginas son privadas de forma predeterminada, lo que significa que la información sólo es accesible para los que ingresan con su nombre de usuario y contraseña, es decir, el alumnado y el profesorado registrado.

Los pasos a seguir para crear una cuenta en Edmodo:

• Acceder a la página de Edmodo y crear una cuenta como profesor (nos piden usuario, contraseña y cuenta de e-mail)

• Una vez creada la cuenta, accedemos a la plataforma (de aspecto similar a una red social como Facebook) donde podemos crear un grupo, por ejemplo para nuestra aula. Una vez creado el grupo nos envían un código exclusivo para ese grupo.

• Este código servirá para que nuestros alumnos soliciten entrar en este grupo con el perfil Estudiante, creando un usuario, contraseña, y poniendo su nombre y apellido (no hace falta cuenta de e-mail). Cada usuario puede elegir una imagen o subir una foto dentro de Preferencias.

• Una vez registrado todo el grupo, cada alumno-usuario puede mandar mensajes al grupo o al profesor.

• Con nuestro perfil de profesor además podemos enviar al grupo encuestas o asignaciones (tareas o actividades que deben remitirnos antes de una fecha determinada).

• Una vez que los alumnos realicen la actividad nos la envían a través de la plataforma y podemos calificarla.

En definitiva, es una red privada que permite la interacción con nuestros alumnos y entre ellos de forma rápida y eficaz a través de Internet. 

Si queréis más información sobre este servicio podéis consultar un completísimo curso diseñado por Antonio Garrido que nos ofrece una detallada información sobre todas las posibilidades de Edmodo.

Tambien podéis ver estos tutoriales realizados por una maestra que explica a sus alumnos la forma de registrarse, enviar mensajes o adjuntar un archivo o hipervínculo.

Para ampliar la información sobre esta aplicación podéis consultar este grupo de discusión creado en Internet en el Aula.

Espero os resulte interesante. Un saludo.

Twitter

Otra gran red social, conocida internacionalmente es Twitter. ¿En qué consiste? 

Para una mayor explicación os enlazo esta web , donde se aclara bien en qué consiste.

Y para pregunta sobre Twitter como: ¿cómo funciona?, ¿qué otras aplicaciones ofrece?, ¿quiénes son los fundadores?, o ¿cómo se desarrollo el proyecto? esta página aclarará todas vuestras dudas.  

Os dejo este tutorial muy completo que cuenta de manera clara y precisa qué es y cómo funciona twitter de forma mucho más práctica.

La verdad es que esta red no me atrae tanto como Tuenti o Facebook, a la hora de contar mis cosas o comunicarme con mis amigos, familiares... Sin embargo, a la hora de enterarte de noticias es mucho más útil que estas dos, ya que es un red social a tiempo real y en ese sentido las noticias llegan rápido.

A la hora de relacionarla con educación, el trabajo cooperativo lo veo más complicado que en otras redes, y el poco espacio para escribir (140 caracteres) dificulta que los alumnos se expliquen relajadamente. Sin embargo, puede servir para compartir fotos con compañeros, aprender a sintetizar información... Como en todo, debemos ser capaz de sacar partido a las partes positivas, y sobretodo, enseñar a usarlo de manera correcta y educativa.

Os enlazo esta página para conocer mejor Twitter y para aprender interesantes aplicaciones educativas desde la misma.

Espero que os resulte interesante y beneficioso este post. Y si no tenéis Twitter, ya sabéis, registraros y a twittear. Un saludo.

Facebook

Al igual que Tuenti es la red social más usada en España, internacionalmente la que triunfa es Facebook.

Facebook es la red social nº 1 en el mundo que nos permite conectar y reconectar con familiares, amigos, colegas y grupos de interés. En esta red hay más de 200 millones de usuarios activos y se estima que un usuario promedio tiene 120 amigos.

Es la red más grande del mundo con, aproximadamente, 70% de sus usuarios fuera de Estados Unidos. Entonces, ¿qué es lo que hace esta red para que tantas personas se registren y sigan volviendo?

¡Te dejo que seas tú mismo quien des respuesta a esta pregunta, después de aprender lo básico acerca de Facebook!

Tutorial Facebook

Tutorial facebook 2012 from Agneta Gallardo

Además, también os adjunto un manual sobre facebook.

Debemos enseñar a los más jóvenes a que tanto esta red como otras tienen sus beneficios, pero también tienen peligros: hay que tener cuidado con lo que se cuelga y se hace dentro de las redes sociales. Nuestra misión como docentes es conseguir que se usen de manera educativa.

Por último os añado la presentación realizada por los compañeros de la Mención.

Espero que os sea práctico. Un saludo.

Tuenti

Vamos a empezar a ver cómo funcionan las redes sociales.
Comenzamos con Tuenti, ya que es la red social por excelencia en España, la más usada por nuestros jóvenes. Aquí os dejo un tutorial para que veáis como funciona dicha red.

Tenemos que concienciar a los más jóvenes de usar las redes con cabeza, y no a lo loco. La seguridad y privacidad es importante.

¿Consejo para TODAS LAS REDES? "NO SUBAS AQUELLO QUE NO QUIERES QUE SEA VISTO"

Os dejo el siguiente tutorial.




Un saludo. Gracias.

¿Son las redes sociales seguras?

Es una pregunta muy discutida. Como sabemos, la mayoría de las redes sociales son software privados, que pertenecen a alguien, y no software libre, por lo que la privacidad, en primer lugar, es discutida. Pero, ¿y la seguridad?

Es pregunta cada vez más frecuente entre los usuarios de las redes sociales, un fenómeno que ha traído consigo la Web 2.0 en las que su principal característica, la información que se publica en ellas, constituye también uno de sus mayores peligros.

Os dejo un enlace para reflexionar sobre el tema.

¿Consejos para mejorar la seguridad? Hay muchos, pero ¿funcionan?

Los hay para varias redes sociales, otros para alguna red social exclusiva, como consejos para Facebook, otros sobre Twitter... Lo mejor es tener claro lo que quieres que la gente vea y lo que no y a partir de ahí, tu decides.

Y... ¿los menores? ¿deben usar redes sociales? Os dejo este post para pensar... En mi opinión, no saben usarlas, ni los peligros que hay en internet. Creo que deberíamos enseñarles a usarlas, y para qué sirven, para que los usen lo más educativamente posible, y siempre con cuidado. En el siguiente enlace os dejo los tres tipos a los que se pueden ver sometidos los menores.

Como podemos ver, hay muchas opiniones sobre la seguridad de las redes, y muchas más que no vamos a poner en esta entrada. En el siguiente enlace vemos las redes más seguras, según esta página, aunque he visto el mismo post en otras webs.

Sin embargo, no todo el mundo piensa así. En esta enlace se piensa que las redes sociales están en peligro, y que hay que cuidarlas. Es normal que la gente sea más cuidadosa ahora con las redes que antes, pues antes eran una moda, una novedad,  y todo el mundo quería probarlas, sin pensar en seguridad ni en nada. Ahora no son una novedad, son un hecho, una realidad que forma parte de nuestras vidas, de nuestra sociedad, por lo que como en todo: mejor prevenir que curar.

Para acabar, os dejo este vídeo, que trata de concienciar a los más jóvenes de que hay que tener cuidado con lo que subimos a la web. Os enlazo también un cuestionario para ver cuánto sabemos sobre la privacidad y seguridad que tenemos.

Espero que os resulte interesante. Un saludo.

Software libre vs software privativo. ¿Cuál en educación?

Hola. Hemos tratado el tema de software libre y software privativo en clase. ¿Pero qué son en realidad? ¿Qué ventajas e inconvenientes tiene cada uno? ¿Cuál debemos usar?

Os dejo esta presentación para, primeramente, aclarar ambos términos.

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Software libre versus Software propietario from Cristina Del Río Martínez

¿Cual debemos usar en educación?

Yo creo que la mayoría de las personas usan (usamos) el software privativo, y creo que es un error, porque el software libre te da libertad, en cualquier ámbito, mientras que en el privativo no es así, sino todo lo contrario: creemos tener libertad pero en realidad estamos siendo coartados. Debemos intentar fomentar el software libre en las escuelas, aunque sea complicado, pues el software privativo está demasiado extendido, y la sociedad tiene dependencia de él.

Os dejo dos vídeos de Richard M. Stallman abordando estos temas. Espero os sea interesante. 

Por último, os añado otro vídeo con una explicación cotidiana y muy sencilla, que espero os permita entender correctamente la diferencia entre software libre y privativo. Creo que os hará reflexionar en ello. Un saludo.

¿Cuántas redes sociales existen?

Hay un número enorme de redes sociales en internet ahora mismo, pero no todas ofrecen los mismos servicios: unas son de interés general, otras para jóvenes... Conocerlas no está mal, aunque lo verdaderamente importantes es usarlas con cabeza y de manera educativa.

Os enlazo dos páginas con las descripciones de distintas redes sociales. Espero os sea práctico y si alguna os interesa, empecéis a utilizarlas. Un saludo.

Acceder a redes sociales 1

Acceder a redes sociales 2

¿Qué son las redes sociales?

Redes Sociales Educativas from Antonio Omatos

Redes Sociales Educativas y Comunidades de Aprendizaje from Fernando Santamaria

Redes educativas from snowgoose

Distintas visiones de las redes sociales para la educación, que convergen en una mismo punto: usarlas de manera correcta es positivo para el alumno, es educativo.

Espero os sea de interés. Un saludo.

¿Redes sociales en educación?

Esta pregunta es importante para todo profesor. ¿El uso de las redes sociales en bueno o malo en las aulas y para el aprendizaje del alumno? ¿Tiene más inconveniente o más ventajas?

En mi opinión debemos adaptarnos a los tiempos que corren y las redes sociales forman parte de esta sociedad, por lo que debemos conseguir sacarles todo el partido educativo.

Está claro que estas herramientas llaman la atención de los más jóvenes, pues se relacionan a través de ellas. Como docentes estamos en la obligación de motivar al alumno y de dotarles de un aprendizaje, por lo que debemos enseñarles a usar estas herramientas, no por el mero hecho de que sepan utilizarlas, sino por el potencial educativo que conllevan y que va a ser beneficioso para ellos.

Os enlazo una página web muy interesante sobre redes sociales educativas, qué son y cómo funciona, así como explicación de algunas de ellas.

Acceder a redes sociales educativas

Os enlazo este vídeo introductorio a las redes sociales. Es muy interesante. Seguro que os gusta.

Espero os sea interesante. Un saludo.